{"id":7102,"date":"2014-10-28T15:49:02","date_gmt":"2014-10-28T15:49:02","guid":{"rendered":"https:\/\/jadepartments.wpengine.com\/departments\/program-deans-office\/mathematics\/"},"modified":"2024-09-18T12:47:43","modified_gmt":"2024-09-18T12:47:43","slug":"mathematics","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/departments.johnabbott.qc.ca\/fr\/departments\/mathematics\/","title":{"rendered":"Math\u00e9matiques"},"content":{"rendered":"
\n
\n

<\/span>Accueil<\/h2>\n
\n\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Le d\u00e9partement de math\u00e9matiques est situ\u00e9 au deuxi\u00e8me \u00e9tage du pavillon Herzberg.
\nPour conna\u00eetre l\u2019emplacement des bureaux des enseignant(e)s de math\u00e9matiques particuliers, consultez le r\u00e9pertoire du C\u00e9gep<\/a> (cherchez \u00ab\u00a0Math\u00a0\u00bb). Voici une carte pour vous aider \u00e0 vous retrouver (cliquez pour agrandir)\u00a0:<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Toutes les enseignantes et tous les enseignants de math\u00e9matiques affichent leurs horaires en ligne, en indiquant quand elles et ils sont en classe ainsi que leurs heures de bureau. Il n\u2019est pas n\u00e9cessaire de prendre rendez-vous pour rencontrer un(e) enseignant(e) pendant ses heures de bureau; ces plages horaires sont con\u00e7ues pour permettre aux \u00e9tudiant(e)s de se pr\u00e9senter de mani\u00e8re spontan\u00e9e. Surtout, ne soyez pas timide; les enseignant(e)s sont l\u00e0 pour vous aider!<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

 <\/p>\n

\u00c0 propos de notre vitrail<\/strong><\/p>\n

Lorsque vous visitez le d\u00e9partement de math\u00e9matiques du C\u00e9gep\u00a0John\u00a0Abbott, levez les yeux au-dessus de la porte \u2014 vous verrez l\u2019un des tr\u00e9sors du C\u00e9gep, le vitrail qui est mis en vedette sur notre page Web. Il a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 vers 1983 par John\u00a0Lehmann, enseignant en beaux-arts au C\u00e9gep. Le d\u00e9partement de math\u00e9matiques l\u2019avait mandat\u00e9 pour concevoir un vitrail sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0Les math\u00e9matiques et leur place dans le monde\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Jetez un coup d\u2019\u0153il au design, et vous y verrez des images famili\u00e8res, et d\u2019autres peut-\u00eatre moins famili\u00e8res. Par exemple, L\u2019homme de Vitruve <\/em>de L\u00e9onard\u00a0de\u00a0Vinci illustre les proportions math\u00e9matiques dans l\u2019art, le carr\u00e9 en T et les diviseurs illustrent l\u2019utilisation de la g\u00e9om\u00e9trie dans la conception architecturale et technique, les surfaces toro\u00efdales illustrent des cadres de r\u00e9f\u00e9rence inhabituels, et les diagrammes de Venn (ensembles crois\u00e9s) repr\u00e9sentent la th\u00e9orie et la logique des ensembles, des concepts fondamentaux en informatique qui sont \u00e9galement repr\u00e9sent\u00e9s par les anciennes cartes informatiques (cartes Hollerith ou cartes perfor\u00e9es). Vous remarquerez aussi le th\u00e9or\u00e8me de Pythagore, un classique.<\/p>\n

Nous exposons cette \u0153uvre d\u2019art dans notre pavillon avec fiert\u00e9 et esp\u00e9rons qu\u2019elle nous rappelle que les math\u00e9matiques ont une port\u00e9e bien au-del\u00e0 de la mati\u00e8re couverte dans le cadre de quelques cours de niveau coll\u00e9gial. Et c\u2019est un pur d\u00e9lice pour les yeux.<\/p>\n\n<\/div>

<\/span>Membres du d\u00e9partement<\/h2>\n
\n\n

Consultez le r\u00e9pertoire<\/a> du C\u00e9gep pour conna\u00eetre les coordonn\u00e9es pr\u00e9cises des enseignantes et enseignants en math\u00e9matiques.<\/p>\n

Certains des membres de notre corps enseignant ont un site Web li\u00e9 \u00e0 leurs int\u00e9r\u00eats en mati\u00e8re d\u2019enseignement ou de math\u00e9matiques :<\/p>\n

Sites Web individuels des membres du corps enseignant<\/strong><\/p>\n

William Boshuck: http:\/\/jac.tips\/<\/a><\/p>\n

Derrick Chung: http:\/\/derrickchung.com\/JAC\/<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

 <\/p>\n

Coordonnateur du d\u00e9partement de math\u00e9matiques\u00a0:<\/strong> Kevin\u00a0Davis
\nCoordonnateurs adjoints :<\/strong> Sergio\u00a0Fratarcangeli, Ferenc\u00a0Balogh et Alex\u00a0Panassenko<\/p>\n

Membres du d\u00e9partement<\/h3>\n
\r\n\t\"Baker,\r\n\t
\r\n\t\t

Baker, Audrey<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\taudrey.baker@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Balogh,\r\n\t
\r\n\t\t

Balogh, Ferenc<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tferenc.balogh@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Bardestani,\r\n\t
\r\n\t\t

Bardestani, Mohammad<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tmohammad.bardestani@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Boshuck,\r\n\t
\r\n\t\t

Boshuck, William<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\twilliam.boshuck@johnabbot.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Boyce,\r\n\t
\r\n\t\t

Boyce, Ryan<\/h3>En arr\u00eat de travail\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tryan.boyce@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Chaput,\r\n\t
\r\n\t\t

Chaput, Philippe<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tphilippe.chaput@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Chiappetta,\r\n\t
\r\n\t\t

Chiappetta, Giulia<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tgiulia.chiappetta@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Chung,\r\n\t
\r\n\t\t

Chung, Derrick<\/h3>En arr\u00eat pour le session d'automne 2025\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tderrick.chung@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Connor,\r\n\t
\r\n\t\t

Connor, Cameron<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tcameron.connor@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Davis,\r\n\t
\r\n\t\t

Davis, Kevin<\/h3>Coordonnateur\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tkevin.davis@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Delage,\r\n\t
\r\n\t\t

Delage, Philippe<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tphilippe.delage@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Deptula,\r\n\t
\r\n\t\t

Deptula, Renata<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\trenata.deptula@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Dubois,\r\n\t
\r\n\t\t

Dubois, Olivier<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tolivier.dubois@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Felisberto\r\n\t
\r\n\t\t

Felisberto Valente, Gustavo<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tGustavo.Valente@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Flood,\r\n\t
\r\n\t\t

Flood, Kevin<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tkevin.flood@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Fratarcangeli,\r\n\t
\r\n\t\t

Fratarcangeli, Sergio<\/h3>Co-Chair\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tsergio.fratarcangeli@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Gatien,\r\n\t
\r\n\t\t

Gatien, Daniel<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tdaniel.gatien@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Gerber,\r\n\t
\r\n\t\t

Gerber, Kenneth<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tkenneth.gerber@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Guindi,\r\n\t
\r\n\t\t

Guindi, Moushira<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tmoushira.guindi@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Herlin,\r\n\t
\r\n\t\t

Herlin, Antoine<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tantoine.herlin@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Herta,\r\n\t
\r\n\t\t

Herta, Gabriel<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tgabriel.herta@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Hill,\r\n\t
\r\n\t\t

Hill, Jordan Dale<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tjordan.dalehill@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Karouma,\r\n\t
\r\n\t\t

Karouma, Abdulrahman<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tabdulrahman.karouma@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Klochko,\r\n\t
\r\n\t\t

Klochko, Yuliya<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tyuliya.klochko@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Lefebvre,\r\n\t
\r\n\t\t

Lefebvre, Caroline<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tcaroline.lefebvre@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Lo\r\n\t
\r\n\t\t

Lo Vasco, Frank<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tfranklv@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Lucier,\r\n\t
\r\n\t\t

Lucier, Jason<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tjason.lucier@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Malek,\r\n\t
\r\n\t\t

Malek, Kenzy<\/h3>\r\n
\r\n\t\t5793\r\n
\r\nH-203\r\n
\r\n\tkenzy.malek@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Masters,\r\n\t
\r\n\t\t

Masters, Richard<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\trichard.masters@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"McLeod,\r\n\t
\r\n\t\t

McLeod, Alice<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\talice.mcleod@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Mikhail,\r\n\t
\r\n\t\t

Mikhail, Shery<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tshery.mikhail@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Mokhtarian,\r\n\t
\r\n\t\t

Mokhtarian, Faranak<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tfaranak.mokhtarian@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Mombourquette,\r\n\t
\r\n\t\t

Mombourquette, Ethan<\/h3>Coordonnateur\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tethan.mombourquette@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Morris,\r\n\t
\r\n\t\t

Morris, Christophe<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tchristophe.morris@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Panassenko,\r\n\t
\r\n\t\t

Panassenko, Alex<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\talexandre.panassenko@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Pendev,\r\n\t
\r\n\t\t

Pendev, Ivo<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tivo.pendev@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Sollazzo,\r\n\t
\r\n\t\t

Sollazzo, Rhoda<\/h3>Coordonnatrice\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\trhoda.sollazzo@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Solsten,\r\n\t
\r\n\t\t

Solsten, Karen<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tkaren.solsten@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Spencer,\r\n\t
\r\n\t\t

Spencer, Andrea<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tandrea.spencer@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"KazuoTakei,\r\n\t
\r\n\t\t

KazuoTakei, Luiz<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tluiz.kazuotakei@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Whitmore,\r\n\t
\r\n\t\t

Whitmore, Karli<\/h3>Math Lab Attendant\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tkarli.whitmore@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div>
\r\n\t\"Zhao,\r\n\t
\r\n\t\t

Zhao, Yu<\/h3>\r\n
\r\n\t\t\r\n
\r\n\r\n
\r\n\tyu.zhao@johnabbott.qc.ca<\/a>\r\n
\r\n
\r\n\t\t\r\n\t<\/div>\r\n
\r\n<\/div> <\/div> \n

 <\/p>\n

\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n\n<\/div>

<\/span>Plans de cours<\/h2>\n
\n\n

Le d\u00e9partement de math\u00e9matiques offre des cours dans les programmes de Sciences humaines, Sciences, lettres et arts, Double DEC en sciences de la nature et sciences humaines, Histoire et civilisation, Technologie de la production biopharmaceutique, Techniques de l\u2019informatique, Technologie du g\u00e9nie physique et Tremplin.<\/p>\n

Vous trouverez ci-dessous le plan de cours le plus r\u00e9cent pour chaque cours offert par le d\u00e9partement de math\u00e9matiques. Veuillez noter que pour les cours \u00e0 sections multiples, les renseignements propres \u00e0 chaque section (par exemple, les heures des r\u00e9unions, les coordonn\u00e9es de l\u2019enseignant(e) et les dates des \u00e9valuations importantes) se trouveront dans un addenda fourni par l\u2019enseignant(e).<\/p>\n

Les descriptions et les plans des cours abandonn\u00e9s figurent au bas de cette section, \u00e0 des fins d\u2019archivage.<\/p>\n

Plans de cours<\/h4>\n

Le d\u00e9partement de math\u00e9matiques propose des cours de sciences humaines, de sciences, d’arts et de sciences, de double DEC : sciences et sciences sociales, Histoire et civilisation, de technologie de production biopharmaceutique, de technologie informatique, de technologies de l’ing\u00e9nierie et Tremplin DEC.<\/p>\n

Le plan de cours le plus r\u00e9cent pour chaque cours offert par le d\u00e9partement de math\u00e9matiques se trouve sur ce lien : Plans de cours<\/a><\/p>\n

Pour les cours \u00e0 plusieurs sections, les informations sp\u00e9cifiques \u00e0 chaque section (par exemple les heures de r\u00e9union, les coordonn\u00e9es de l’enseignant et les dates des principales \u00e9valuations) figureront dans un addendum fourni par l’enseignant.<\/p>\n

COURS ABANDONN\u00c9S<\/strong><\/p>\n