En tant qu’ancien étudiant du Cégep John Abbott, revenir sur le campus pour enseigner au département de psychologie est pour lui comme boucler la boucle. Le parcours professionnel de Cory s’étend sur 15 ans d’enseignement dans divers environnements éducatifs. Il a débuté sa carrière en enseignant les arts du spectacle, puis a enseigné dans une école communautaire en Jamaïque et dans une école internationale en Chine. Il a ensuite dispensé un enseignement tenant compte des traumatismes subis à des jeunes en situation de vulnérabilité dans un centre de réadaptation du Nunavik, avant d’exercer en tant qu’enseignant bilingue dans des écoles publiques du Québec et de l’Ontario.

Cory est titulaire d’une licence en relations humaines et psychologie de l’université Concordia, ainsi que d’une licence et d’un master en éducation de l’université Queen’s. Sa thèse portait sur la prédiction des troubles des fonctions exécutives à partir de la réalisation de tâches dans un environnement virtuel. Ses anciens élèves le décrivent comme « cool » et « plutôt génial », et le considèrent comme un « pro de Minecraft ».

S’appuyant sur ses connaissances en pédagogie fondée sur l’enquête, en variables culturelles et en fonctions exécutives, Cory est ravi de rejoindre la communauté de la JAC. Il a hâte de partager sa passion pour la psychologie en aidant les élèves à faire le lien entre les théories abstraites et leurs applications pratiques dans le monde réel.